1.定準(zhǔn)目標(biāo)。孩子什么地方錯了，就當(dāng)就錯處進(jìn)行批評，讓孩子明白他犯了什么錯，嚴(yán)重程度如何，有什么危害，切忌無休止重提過去的錯處，以免引起孩子的反感。

　　2.一事一罰。孩子有錯，父母的態(tài)度要一致，應(yīng)由一方處罰，不要父親處罰后母親還來處罰。輪番“轟炸”會引起孩子的厭煩情緒，產(chǎn)生對抗心理。

　　3.寬嚴(yán)相間?！皣?yán)”表現(xiàn)在對孩子的錯誤行為和危害性的分析上，語重心長，語可重，聲不一定粗，更不要用威脅的語氣?！皩挕眲t表現(xiàn)在對孩子錯誤的諒解上，因?yàn)楹⒆拥倪^錯往往是不自覺的。

　　4.不隨意改變。有的父母在高興時，往往對孩子的錯誤睜眼閉眼，不加過問；心情不好時，就濫加處罰，把孩子當(dāng)作“出氣筒”。

　　5.因性格而罰。如果孩子膽小、性格內(nèi)向，那么處罰時應(yīng)盡量溫和些，避免因受不住處罰的震驚而造成精神創(chuàng)傷。對那些脾氣“犟”的孩子，切不可以“犟”制“犟”，以免使他變得更加固執(zhí)、蠻橫，難以教育。

　　6.選擇適當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r機(jī)。孩子的自尊心、恥辱感強(qiáng)烈，最怕別人當(dāng)眾出他的丑，所以處罰應(yīng)當(dāng)選擇在沒有第三者在場時。

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